工业机器人产业的人才培养方向

2019-09-27 08:58:06来源:中国工业机器人网 浏览量:
核心摘要: 我国工业机器人行业人才培养方面,很多高校生毕业后动手能力略显不足,到了实践中会遇到不同的问题。通过专业的学习更需要更多工业机器人的实操机会。
工业机器人产业的人才培养方向
        “中国制造2025”的战略已出台多年,工业机器人目前涵盖了汽车制造、电子、航空制造等众多领域,但国内制造业工业自动化、智能化的变革还在水深火热中。2019年中国工业机器人市场约占全球市场份额的三分之一,是全球第一大工业机器人应用市场,除了核心部件需要自有品牌外,工业机器人行业的人才缺口很大。
 
       我国工业机器人行业人才培养方面,虽然各地政府持续不断和地方高校在智能化培养上有合作,据中国工业机器人网记者在全国范围内各地举办学生创新竞赛和行业中了解,很多高校生毕业后动手能力略显不足,因为高校智能化知识和应用的基础研究,到了实践中会遇到不同的问题。一般设计工程师的话需要在企业就职中得到前辈2-3年的教导才能正式加入工作团队。
 
    工业机器人行业中,相关企业大致分为三大类:本体制造商、集成商和终端用户。本体企业需要的是控制系统的开发、高端人才的开发、售后服务和对机器人的技术支持。
 
    集成商从方案入手,根据终端用户的实际需求,设计自动生产线方案,包括机器人选型、夹具设计、非标设计、仿真等。需要有良好的非标设计基础,电气基础,熟悉机器人自动化集成项目流程。
 
对终端用户的更多需求是对机器人操作和维护人才的需求。
工业机器人产业的人才培养方向
      根据工信部发展规划,到2020年,全国工业机器人装机量将达到100万台,工业机器人操作维护、系统安装调试、系统集成等应用人才需求量将达到20万左右。
 
      目前,工业机器人应用人才的培养标准还处在发展的阶段。工业机器人的结构,电气连接,应用场景多元化,场景应用教学,只有经过工业机器人系统的培训才能让学生深入了解机器人结构原理,通过专业的学习才能进行工业机器人的操作。
 
      随着工业机器人的市场需求正在进行多元化、智能化的发展,在庞大的人才缺口中,相关培养需要不断地加速推进。培养符合行业发展需求的工业机器人技术专业人才成为高职院校的重要任务。弥补这个缺口除了时间的问题,还有实操应用是重点。
 
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